Hinnetest ja programmeerimisest

Jätkame tutvumist Scrachiga, täna teeme ise spraidi ja lisame dialoogi. Abimaterjal. 
Tulemus salvesta jällegi oma GoogleDocs-i koolitööde portfelli.

Kirjuta oma eelmise nädala programmeerimisteemalise postituse juurde kommentaarina oma esimestest muljetest:

• kas on keeruline/lihtne;
• kas Scratch on hea vahend programmeerimise õppimiseks (või on liiga lihtne?)
• meeldib/ei meeldi (lisa konkreetsemalt mis meeldib/ei meeldi)
• sooviksid seda veel edasi õppida?
• sooviksid õppida keerulisemaid asju?
• veel oma mõtteid...

Lõpetuseks palun sul täita väike küsitlus informaatika aine ja tunni kohta.

Tutvume Scratchiga ja teeme esimesed programmid

Scratch on visuaalne programmeerimiskeel, mis on mõeldud eeskätt
6-16-aastastele noortele, kuigi tegelikkuses on Scratch-i kasutanud igast vanusegrupist inimesed.
Nimetus „Scratch“ tuleneb inglisekeelsest tegusõnast „to Scratch“, mille all peetakse silmas plaadi kriipimist.
Selle programmiga on lihtne luua interaktiivseid lugusid, mänge, animatsioone ja kunstiteoseid.

 Miks Scratch?

Scratch on programm, mida kasutades saab selgeks programmeerimise nn. alustalad.
Ta on lihtne, kuid temaga saab palju ära teha.
Selle programmiga projekte luues arenevad õpilaste matemaatiline ja arvutialane mõtlemine, loovus, süsteemne arusaam (igale käsule järgneb kindel tulemus), koostööoskus.

Scratch-i kodulehe aadress: http://scratch.mit.edu/ sealt saab alla laadida programmi, vaadata näiteid, kasutada abimaterjale.

Tutvu järgmiste näidetega. Käivitamiseks roheline lipp, peatamiseks punane nupp.

• Puuviljamäng
• Küsimustik
• Kass Soffi Seiklused ja Draakoni koopa aare

Spraidi lisamine, taustad ja liikumised.

Iseseisev ülesanne

1. Ava programm Scratch.
2. Impordi uus tegelane (sprait) auto.
3. Taustaks impordi linnapilt.
4. Pane auto edasi-tagasi liikuma.
5. Salvesta töö Googledocs-i Portfelli.

Tekstiülesanne ja programmeerimisest

Tekstiülesanne läks üldiselt hästi, oli küll üksikuid vigu:
nt sisukorra kirjastiil oli jäänud muutmata ja erines muu teksti kirjastiilist või oli unuenud rööpjoondus rakendamata jne. 
 
Lisasin GoogleDrive faili juurde kommentaarid. Hinded on eKoolis.

Programmeerimisega tutvumiseks hakkame kasutama Scratch-i. See on lihtne, samas võimalusterohke ja väga mänguline. Scratch on programm, mida kasutades saab selgeks programmeerimise nn. alustalad. Ta on lihtne, kuid temaga saab palju ära teha.
Selle programmiga projekte luues arenevad õpilaste matemaatiline ja arvutialane mõtlemine, loovus, süsteemne arusaam (igale käsule järgneb kindel tulemus), koostööoskus jne.


Enne aga kui sellega alustame lisa oma blogisse uus sissekanne programmeerimisest. Kirjuta selles postituses mida sa arvad programmeerimisest. Kas programmeerimiseks peab olema tugev matemaatikas? kas see võib sinuarvates olla keeruline? kas see huvitab/ei huvita sind? kas programmeerija töö on huvitav ja rahaliselt tasuv? kas sinust võiks saada programmeerija? kas meie kooli lõpetajatest võiks tulla häid programmeerijaid?

Tabelitest ja teksti kordamine

Märkisin jällegi ülesannete kohta +. - ja | märke meie tabelisse ning kirjutasin juurde hulgaliselt kommentaare.

Enne päris uue teema juurde asumist kordame tekstitöötluse teemat.

Ava tööjuhend ning referaadi tekst, mida kasutad selle ülesande tegemisel. Koos korrastame ja vormistame teksti vastavalt nõuetele.

NB! Töö tulemus tuleb salvestada oma Google jagatud kausta (portfelli).